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Milieuhintergrund
Türkische, portugiesische, italienische, griechische, kroatische und deutsche Kinder bauen gemeinsam Instrumente.
Eine internationale Grundschulklasse lernt das Musizieren auf einem selbst gebauten mittelalterlichen Instrument.
Dieses musikalische Projekt ist eine mögliche Antwort, auf die derzeit heiß diskutierte Frage der Jugendkriminalität in Deutschland.
Was wird gebaut
Die Schüler bauen unter Anleitung der drei oben genannten Herren einen Dulcimer.
Jeder Schüler baut seinen eigenen Dulcimer.
Außerdem werden 3 Dulcimer gebaut, die an geistig behinderte Kinder verschenkt werden
um mit diesen gemeinsam musizieren zu können.
Der Dulcimer ist ein mittelalterliches Saiteninstrument.
Die Schüler lernen auf dem Dulcimer einfache Musikstücke zu spielen.
Die Schüler werden mit dem Dulcimer öffentlich auftreten.
Warum wird gerade ein Dulcimer gebaut?
Der Dulcimer ist diatonisch aufgebaut. Durch diese Anordnung der Töne gibt es keine falsch zu spielenden Töne. Jeder Ton passt zu jedem Ton. Somit hört sich jede Tonkombination gut an und beschert den Kindern ein schnelles Erfolgserlebnis.
Der Dulcimer ist sehr leicht zu spielen. Er kann z.B. nur mit einem Finger gespielt werden. Dieses schnelle und einfache Lernen eines Instrumentes motiviert die Schüler zusätzlich.
Auch dieses Merkmal spricht für den Bau des Dulcimer.
Pädagogische Leitgedanken
Dieses Projekt ist äußerst handlungsorientiert aufgebaut. Die Schüler bauen ihre Instrumente weitgehend selbst unter fachmännischer Anleitung. Somit ist garantiert, dass jeder Schüler am Ende des Projektes ein eigenes Instrument besitzt, welches auch funktioniert. Durch den selbstständigen Bau des Instrumentes lernen die Schüler ihr Instrument zu schätzen und stellen somit auch eine Beziehung zu ihm her.
Beim Bau des Instrumentes wird zusätzlich die Feinmotorik der Schüler gefördert und erweitert.
Durch das gemeinsame Bauen des Instrumentes und durch das gemeinsame Musizieren entsteht ein Gemeinschaftsgefühl, das nicht unterschätzt werden darf.
Die Schüler können mit dem Dulcimer eigene Musikstücke erfinden und ihren Kompositionen eigene Titel geben. Somit wird das Projekt dem Aspekt der musikalischen Früherziehung gerecht.
Der Dulcimer Bau wird fächerübergreifend ausgeführt. Die Fächer Menuk (Mensch Natur und Kultur), Musik und Deutsch sind in diesem Projekt integriert.
Somit wird dieses Projekt dem neuen Bildungsplan im vollen Umfang gerecht.
Auch die Eltern der Schüler werden bei diesem Projekt miteinbezogen und wirken mit.
Das Projekt wird professionell gefilmt und dokumentiert.
Eine Internetseite wird zum Projekt erstellt.